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Wissensmanagement und E-Learning unter Bildungsperspektive
aktuelle Ausgabe

Autoren

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Frederic Adler, Dipl. Päd. (univ.), Studium der allgemeinen Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt auf Erwachsenenbildung und außerschulischer Jugendbildung, Promotion an der Universität Augsburg zum Lernen mit Computerspielen. Seit 2002 Mitarbeiter am Institut für Medien und Bildungstechnologie als studentische Hilfskraft, Lehrbeauftragter und seit 2005 als wissenschaftlicher Mitarbeiter. Mitarbeit an zahlreichen internen Projekten sowie im EU-Projekt Paedimed und dem DFG-Projekt Munich Micronet.


Simone Angster, Jg. 1985, studiert seit 2006 den B.A.-Studiengang Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg. Während ihres Studiums absolvierte sie mehrere Praktika in den Bereichen Radio-, Print- und Onlinejournalismus (unter anderem bei der Deutschen Welle) und Öffentlichkeitsarbeit. Aktuell ist sie studentische Hilfskraft und Tutorin am Institut für Medien und Bildungstechnologie - Medienpädagogik. Zudem arbeitet sie redaktionell bei Bayerns größtem studentischen Hochschulmagazin, presstige, mit.


Manuela Antosch, Jg. 1986, B.A.-Studium Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg; diverse Praktika und Mitarbeiten im Bereich Printmedien, u.a. bei der Süddeutschen Zeitung und der Augsburger Allgemeinen.


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