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Wissensmanagement und E-Learning unter Bildungsperspektive
aktuelle Ausgabe

Die Zeitschrift MedienPädagogik bietet ein Forum, um Fragen der medienpädagogischen Theoriebildung zu verhandeln und sich über den Stand des Fachdiskurses zu orientieren. Hier finden sich Beiträge zur empirischen Medienforschung und eine Plattform für die methodologische Diskussion.

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