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Veronika Mansmann, Jg. 1983, studiert seit Oktober 2007 den Master „Erwachsenenpädagogik/Lebenslanges Lernen" an der Humboldt Universität zu Berlin. Zuvor war sie zwei Jahre Programmplanerin für Wirtschaftsgipfel bei marcus evans auf Zypern. Während des Bachelorstudiums „Medien und Kommunikation" an der Universität Augsburg arbeitete sie am heutigen Institut für Medien- und Bildungstechnologie im Bereich Medienpädagogik als studentische Hilfskraft.
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Autor
Wo ist das „e“ in der Hochschullehre?
Der Einsatz von digitalen Medien in der Lehre an deutschen Hochschulen – ein Erfahrungsbericht
Von: Veronika Mansmann
Ecke: Reflexion | Tags: Didaktik, Digitale Medien, E-Learning, Hochschule, Lehre, Neue Medien, VirtualisierungDer folgende Artikel beleuchtet den Status Quo der Nutzung von digitalen Medien in der Lehre an deutschen Hochschulen. Es handelt sich hierbei um einen Erfahrungsbericht und keine repräsentative Studie. Die Notwendigkeit und der Mehrwert des Einsatzes von digitalen Medien ist von der Masse noch unerkannt. Digitale Medien werden meist nur als Dokumentenablagesysteme verwendet. Es fehlt von Seiten der Dozenten nicht nur die Kenntnis über digitalen Medien, sondern auch das dazugehörige didaktische Wissen. Jedoch gibt es im „Medien und Kommunikation"-Studiengang in Augsburg ganz andere Beispiele. Denn es geht bei dem „richtigen" Einsatz von digitalen Medien in der Lehre um viel mehr als um eine technische Spielerei. Letztendlich geht es um eine neue Lernkultur und ein neues Selbstverständnis der Bildungsinstitution Hochschule hin zu einer Lernenden Organisation.
