Mira Krämer, Jg. 1985, seit 2006 Studium an der Universität Mainz, Diplom-Pädagogik. Schwerpunkt Erwachsenenbildung und Medienpädagogik, verschiedene Tätigkeiten im pädagogischen Bereich (Drogenberatung, Wohnheim für psychisch Kranke), Praktikum im Landesverband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz, Nebentätigkeit bei der evangelischen Landesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung in Mainz.
In den letzten Jahren ist die alltägliche Nutzung und die Präsenz neuer Medien wie dem Web 2.0 vor allem bei Kindern und Jugendlichen stark angestiegen. Zum einen besitzen mehr und mehr Jugendliche einen eigenen Computer, zum anderen steigt die Versorgung mit Internetanschlüssen. Inzwischen haben 75 Prozent der deutschen Haushalte Internetzugang. Zum Vergleich: Im Jahr 2002 waren es lediglich 46 Prozent der Haushalte. Aber nicht nur das hat sich verändert. Inzwischen besitzen ca. 80 Prozent der Jugendlichen einen eigenen Computer, über die Hälfte davon einen eigenen Internetzugang. Der Zugang zu neuen Medien, wie dem Web 2.0, wurde in den letzten Jahren vereinfacht und stellt somit ein neues Feld mit vielen Herausforderungen dar, vor allem in Bezug auf die Medienpädagogik.
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