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Glanz und Elend des Bachelors : Zwischenbericht einer schwierigen Reise

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Glanz und Elend des Bachelors : Zwischenbericht einer schwierigen Reise

Bologna ist gut für Menschen, die mit zwanzig schon wissen, was sie werden wollen. Humboldt war gut für Suchende und Irrende

Von: Eva Opitz, Simone Angster, Patrick Bauer, Reiner Schmidt

Ecke: Praxis | Tags: Blended Learning, Bolognaprozess, Hochschulentwicklung, Praxis, Projektarbeit

Die tiefgreifenden Umstrukturierungen an den deutschen Hochschulen hin zum neuen Bachelor-Master-System werden nach wie vor viel diskutiert. Glanz und Elend der Umstellung liegen scheinbar dicht nebeneinander. Im Rahmen der Veranstaltung "Medienpädagogik in Wissenschaft und Praxis" von Prof. Dr. Gabi Reinmann und Alexander Florian entstand so im Sommersemester 2007 ein Newsletter der (fiktiven) Pressestelle Au(g)sblick Campus, der den Bologna-Prozess ausgehend von einer Umfrage unter Studierenden näher beleuchet.

Anhang

Au(g)sblickCampus_Newsletter.pdf

Opitz, E. et al. (2007): Glanz und Elend des Bachelors : Zwischenbericht einer schwierigen Reise. w.e.b.Square, 05/2007. URL: http://websquare.imb-uni-augsburg.de/2007-05/3.

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