Autoren

Katharina Uhl, Jg. 1987, B.A.- und M.A.-Studium Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg, Schwerpunkt Bildungswissenschaften; studentische Mitarbeiterin am Institut für Medien und Bildungstechnologie, zunächst im Medienlabor im Projekt Audiovisuelle Mediendienste, später an der Professur für Mediendidaktik; Praktika in den Bereichen Corporate Citizenship, TV und Werbung; Werkstudententätigkeit im Bereich interne und externe Unternehmenskommunikation; Chefredaktion und Art Direction bei w.e.b.Square.

Silke Uphoff, Jg. 1987, studiert seit 2006 den B.A. Studiengang Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg. Während ihres Studiums absolvierte sie mehrere Praktika in den Bereichen Print- und Onlinejournalismus, Marketing, Öffentlichkeitsarbeit und in der Film- und Fernsehforschung; Mitglied bei den studentischen Mediatoren. Aktuell ist sie studentische Hilfskraft am Zentrum für Weiterbildung und Wissenstransfer (ZWW) der Universität Augsburg. 

Verena Uttner, Jg. 1990, studiert seit 2009 Medien und Kommunikation (B.A.) an der Universität Augsburg. Hier ist sie derzeit als studentische Hilfskraft im Medienlabor bei den AV-Mediendiensten tätig. Sie hat bereits Redaktionspraktika im Hörfunk absolviert und ist Redaktionsmitglied des Stundentenfernsehens "Blickpunkt Campus".

Judith Vehar, Jg. 1987, seit 2007 Studium an der Universität Mainz, Magister Soziologie und Pädagogik, Schwerpunkt Medienpädagogik, verschiedene Tätigkeiten im pädagogischen Bereich, Praktikum im medienpädagogischen bei medien+bildung.com, Nebentätigkeit bei ZDF logo! im Zuschauerservice.

Kai Viertel, Jg. 1980, studiert mit Unterbrechung seit 2006 den BA Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg. Durch Praktika in den Bereichen TV (MDR), Marketing (CineStar Kinos) und PR konnte er bereits während des Studiums zahlreiche praktische Erfahrungen sammeln.

Frank Vohle, Jg. 1969. Gründer und Geschäftsführer der Ghostthinker GmbH. Promotion über den Einsatz von Analogien in der Experten-Laien-Kommunikation (Siemens-Kooperation). Studium der Sportwissenschaft (Diplom), Pädagogik (Staatsexamen), Wirtschaft an der Deutschen Sporthochschule Köln, Universität Köln und Fernuniversität Hagen. Freiwilliges Engangement: Kassenwart des Vereins Ökonomie und Bildung e.V. und postdoc-Studien an der Universität Augsburg (imb) im Bereich Bildungstechnologien und Bewegungpädagogik.

Simon Wächter, Jg. 1988, studiert seit 2008 Medien und Kommunikation (B.A.) an der Universität Augsburg. Zuvor hatte er schon Praktika in der Sportredaktion der Tageszeitung Main Post und beim privaten Fernsehsender Pro7 in der Redaktion „Galileo“ absolviert. Zudem ist er als freier Mitarbeiter für die Sportredaktionen der Tageszeitungen Main Post und Augsburger Allgemeine tätig. An der Universität Augsburg ist er angestellt als studentische Hilfskraft am Medienlabor im Projekt AV-Mediendienste und wirkt in der Redaktion des Studentenfernsehens „Blickpunkt Campus“ mit.

Viktoria Wagensommer; Jg. 1987; derzeit B.A.-Studium Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg; November 2007 bis Juli 2008 studentische Mitarbeiterin im Institut für Medien und Bildungstechnologie - Medienpädagogik; Praktika und Mitarbeit im Bereich PR und Rundfunk; Chefredaktion w.e.b.Square.

Anna Wagner, Jahrgang 1989, studiert seit 2009 Medien und Kommunikation (B.A.) an der Universität Augsburg. Sie ist Redaktionsmitglied bei dem Hochschulmagazin „presstige" und hat bereits Praktika im Bereich Öffentlichkeitsarbeit, PR und Marketing absolviert.

Rupert Waldmüller studierte an der Universität Augsburg den B.A.-Studiengang Medien und Kommunikation und am Institut für Journalistik und Kommunikationsforschung (IJK) in Hannover den M.A.-Studiengang Multimediale Kommunikation. Während seines Studiums absolvierte er eine studienbegleitende Journalistenausbildung als Stipendiat beim Institut zur Förderung publizistischen Nachwuchses (ifp) in München. Seit 2008 arbeitet er als Landeskorrespondent für den Bayerischen Rundfunk.

Petra Wallenta (geb. 1982) studiert seit 2005 Medien und Kommunikation. Zuvor machte Sie eine Ausbildung zur Bankkauffrau, wo sie unter anderem auch in der Kommunikationsabteilung eingesetzt wurde. Während des Studiums hat sie Praktika in den Bereichen Marktforschung, Usability-Testing und (derzeit) Online-Marketing gesammelt.

Elisabeth Weidinger, ab Oktober 2005 B.A.-Studium Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg mit Begleitstudium Problemlösekomptenz; Praktika und Mitarbeit im Bereich Gestaltung und Journalismus (BR Zündfunk, a-guide).

Kathrin Wenger, Jahrgang 1988, studiert seit 2009 den B. A.-Studiengang Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg. Zudem ist sie seit April 2010 Mitglied beim Studentenradio Kanal C.

Tabea Wilke, B.A.; Jg. 1981; nach dem Studium der „Kirchenmusik“ (Heidelberg) und der  „Medien und Kommunikation“ (Augsburg), Schwerpunkt „Politische Kommunikation“, absolviert sie derzeit ihr Masterstudium in „Internationale Beziehungen/ Diplomatie“ an der Andrássy Universität Budapest (Ungarn). Derzeit arbeitet sie als wissenschaftliche Hilfskraft an der Fakultät für Internationale Beziehungen an der Andrássy Universität Budapest im Bereich Marketing und Strategie. Bei diversen Rhetorikwettbewerben in Deutschland gewann Frau Wilke Preise und ist seit 2008 Stipendiatin des Freistaates Bayern.

Jennifer Wladarsch, Jg. 1986, von 2005 bis 2008 B.A.-Studium Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg. Derzeit M.A.-Studium Kommunikationswissenschaft am IfKW an der Ludwig-Maximilians-Universität in München. Erfahrungen im Bereich Journalismus, u.a. Praktikum in einer Radioredaktion und Mitarbeit bei „Blickpunkt Campus", dem studentischen Fernsehen der Universität Augsburg.

Sabrina Wolf; Jg. 1984; B.A.; derzeit M.A.-Studium Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg; ab September 2008 Praktikum bei der Audi AG in der Unternehmenskommunikation; seit 2008 studentische Mitarbeiterin am Institut für Medien und Bildungstechnologie im Projekt i-literacy; bis 2007 diverse Praktika und freie Mitarbeit im Bereich Journalismus und Marketing; seit 2005 Mitglied der Fachschaft Medien und Kommunikation; individuelle Studienschwerpunkte: sozialwissenschaftliche Methoden, wissenschaftliches Arbeiten im Studium. 

Simone Wydra, Jg. 1986, B.A.-/M.A.-Studium Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg. Praktika und freie Mitarbeiterin im Print-Bereich (Verlagsgruppe Straubinger Tagblatt/Landshuter Zeitung). Seit 2009 studentische Hilfskraft am Institut für Medien und Bildungstechnologie - Professur für Kommunikationswissenschaft - beim DFG-Projekt „Nationale Konstruktionen europäischer Identität".

Salome Mohammad-Zadegan, Jg. 1989, Abitur 2008 am Albertus-Magnus-Gymnasium St. Ingbert. Sie studiert seit Oktober 2008 an der Universität Augsburg den Bachelorstudiengang Medien und Kommunikation. Während ihrer Abiturvorbereitung 2006/2007 absolvierte sie bereits zwei Praktika beim Jugendradio des Saarländischen Rundfunks, 103.7 UnserDing. Seit September 2007 ist sie als freie Mitarbeiterin, genauer als Redakteurin und Reporterin für 103.7 UnserDing tätig und befindet sich des Weiteren derzeit in der Moderatorenschulung.

Marlene Zehnter, Jg. 1989, studierte ein Jahr lang an der Universität Augsburg das Fach Medien und Kommunikation und wechselte nach einem Auslandssemester in Barcelona an der Universitat Pompeu Fabra im Studiengang Werbung und PR nach Stuttgart an die Hochschule der Medien, wo sie nun im 3. Semester Werbung und Marktkommunikation studiert. In Augsburg konnte sie neben dem Studium bei der Universitätszeitschrift presstige Erfahrungen als Illustratorin und Layouterin sammeln und arbeitet mittlerweile beim Yaez Verlag in Stuttgart als Werkstudentin im Bereich der Grafik.

Florian Ziegler, Jg. 1987, studiert seit 2009 den Studiengang Medien und Kommunikation B.A. Er hat sowohl bei BMW (Konzeption von Werbe- und Marketingstrategien) als auch bei Designworks USA gearbeitet. Ansonsten ist er hauptsächlich in der Modebranche tätig (Diesel, Levi´s etc.). Er interessiert sich besonders für NLP, die neuesten Erkenntnisse der Gehirnforschung an sich, Gedächtnistaktiken und Rhetorik.