w.e.b.Square
Annika Strobel; Jg. 1986; studiert seit 2006 Medien und Kommunikation an der Universität Augsburg. Während ihres Studiums absolvierte sie mehrere Praktika in den Bereichen Bürokommunikation und Rundfunk. Seit Oktober 2008 Mitglied des Blickpunkt Campus-Teams.
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Autor
Evaluation wissenschaftlicher Online-Zeitschriften
Ecke: Wissenschaft | Tags: Benchmarking, Evaluation, Internet, Seminararbeit, w.e.b.Square, Wissenschaft, Zeitschrift
Ob man sich für Wetter, Bildungstechnologie oder Bräuche fremder Völker interessiert - wissenschaftliche Online-Zeitschriften im Internet bieten Artikel zu allen erdenklichen Themen. Doch findet man auf diesen umfangreichen Portalen überhaupt, was man sucht? Sind die Beiträge gut recherchiert? Wird mehr als nur Text geboten? Diese und viele andere Fragen versuchte eine Gruppe im Rahmen des Seminars „w.e.b.Square - wissenschaftliches Publizieren im Netz" im Sommersemester 2007 zu beanworten. Dazu evaluierten sie vier wissenschaftliche Online-Zeitschriften und stellten einen Bezug zur Online-Zeitschrift w.e.b.Square her, um realisierbare Verbesserungsvorschläge herauszuarbeiten.
"Sorry, aber ich habe keine Zeit"
Mangelnde Bereitschaft zum Wissensaustausch unter Studierenden oder die Wahrheit?
Dass OER (Open Education Resources) ohne die Bereitschaft zu teilen nicht funktionieren können, klingt einleuchtend. Doch warum fehlt der Einsatz durch Studierende? Was hält sie davon ab, sich gegenseitig das Studium zu erleichtern? Welche Folgen ergeben sich daraus? Was kann man möglicherweise dagegen tun? Dies sind Fragen, die sich bereits zahlreiche Wissenschaftler gestellt haben. Schließlich betreffen sie Studierende immer mehr.
