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Scherbenhaufen oder kostenlose PR

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– die „Super Nanny“ und ihre Wirkungen

Von: Elisabeth Jäcklein

Ecke: Wissenschaft | Tags: Abschlussarbeit, Bachelorarbeit, Erziehung, Lerntheorien, Medienkompetenz, Medienwirkung, Super Nanny

Sie war viel umstritten und trotzdem viel gesehen, sie brachte Familien aus ganz Deutschland zum Lachen und Weinen, zum Schreien, zum Sich-die-Haare-raufen, zum Versöhnen - und zum Einschalten: die Super Nanny. Über die Inhalte der Sendung wurde viel diskutiert, ihre Methoden waren Thema heftiger Debatten, aber ihre Auswirkungen blieben bislang leider außen vor. Diesem Manko nimmt sich die vorliegende Bachelorarbeit von Elisabeth Jäcklein an: Mit Hilfe qualitativer Interviews mit Erziehungsberatern wird untersucht, ob in ihrem Klientel Veränderungen des erzieherischen Wissens, der Einstellungen zu Erziehung und Beratung sowie des Verhaltens in der Erziehung bzw. dem Berater gegenüber erkennbar war oder ist.

Anhang

Bachelorarbeit Jäcklein.pdf

Jäcklein, E. (2007). Scherbenhaufen oder kostenlose PR – die „Super Nanny“ und ihre Wirkungen. w.e.b.Square, 02/2007. URL: http://websquare.imb-uni-augsburg.de/2007-02/6.

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