Denn sie wissen nicht, was sie bloggen
Missverständnisse beim Einsatz von Weblogs in Seminaren an der Hochschule
Von: Philip Meyer
Ecke: Wissenschaft | Tags: Assessment, Community of Practice, Hochschullehre, Motivation, Praxis, Seminar, Social Web, Studierende, UniversitätUm es gleich vorweg zu nehmen, ich vertrete die These, dass Blogging als Prüfungsleistung keinen Spaß macht. Es ist Mühe, wie jede Klausur oder Hausarbeit auch. Eigentlich eine Selbstverständlichkeit, könnte man sagen. Trotzdem halte ich es für erwähnenswert, denn der „Spaß", die Begeisterung für Themen und das Blogging sind in der öffentlichen Wahrnehmung scheinbar untrennbar verbunden.