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Wissensmanagement und E-Learning unter Bildungsperspektive
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Anja Muckenfuß

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Bitte vermeiden!

Von: Anja Muckenfuß | Am: 21. Dezember 2009
Ecke: Reflexion | Tags: Feedback, wissenschaftliches Schreiben | Blog-Typ: w.e.b.Square-Blog

Die Ansage war glasklar, eingeschlichen haben sie sich trotzdem: Anglizismen, Substantivierungen und Umgangssprache. Die Rückmeldung (Feedback) zur ersten Fassung unseres Artikels „Genesis 2.0" kam blitzschnell.  Der erste Eindruck des korrigierten Dokuments - bunt! Was Substantivierungen und Umgangssprache angeht waren wir einsichtig. Kontroverser ist die Debatte bei Anglizismen.


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Rückblicken, überblicken, durchblicken

Von: Anja Muckenfuß | Am: 28. November 2009
Ecke: Reflexion | Tags: Recherche, Vorgehensweise, Wissenschaftliches Publizieren | Blog-Typ: w.e.b.Square-Blog

Ein Zeitungsartikel sieht anders aus als ein Tagungsartikel, ein Tagungsartikel anders als eine Hausarbeit. Logisch. Aber wo liegen die Unterschiede genau?


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w.e.b.Square und ich

Von: Anja Muckenfuß | Am: 08. November 2009
Ecke: Reflexion | Tags: Bloggen, Engagement, Leistungspunkte | Blog-Typ: w.e.b.Square-Blog

Bloggen fühlt sich komisch an. Mein sonst so ausgeprägtes Mitteilungsbedürfnis hält sich jetzt erst einmal in Grenzen, eine ungekannte Schüchternheit macht sich breit. Dabei bin ich eigentlich gar kein absoluter Neuling was das Bloggen angeht. Aber das war anders, das war ein Bilderbuch von einem Auslandsaufenthalt für Menschen von denen ich wusste, dass sie sich für mich interessieren... Hallo Leser! Wer bist du und was interessiert dich denn so?


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