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Wissensmanagement und E-Learning unter Bildungsperspektive
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Tag der Tagung

Von: Aline Ehrenreich, Julia Kühnemuth | Am: 05. Februar 2011
Ecke: Reflexion | Tags: Augsburg, Best-Paper-Award, Bologna, Diskussion, Mainz, Studenten, w.e.b.Square Tagung | Blog-Typ: w.e.b.Square-Blog

Nervosität, Herzflattern und weiche Knie, so sind wir am Morgen des 28.01.2011 aus dem Bett gestiegen. Wie wird unsere erste Tagung verlaufen?


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Raus aus den Kinderschuhen - unser Artikel wird erwachsen

Von: Aline Ehrenreich, Julia Kühnemuth | Am: 11. Januar 2011
Ecke: Praxis | Tags: Artikel, Kritik, Mainz, Peer-Review, Verbesserung | Blog-Typ: w.e.b.Square-Blog

Der Review-Prozess ist erst einmal abgeschlossen. Nach Verbesserung der Mainzer Hausarbeit und Überarbeitung unseres eigenen Textes mit Hilfe der verschiedenen Reviews, sind wir auf der Zielgeraden angelangt. Der Artikel steht. Auf geht`s zum Vortrag: Erneut werden die kreativen Gehirnzellen aktiviert.


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Was du heute kannst besorgen, das verschiebe ruhig auf morgen...

Von: Aline Ehrenreich, Julia Kühnemuth | Am: 19. Dezember 2010
Ecke: Praxis | Tags: Artikel, Aufschieberitis, Literatur, Mainz, Schreiben | Blog-Typ: w.e.b.Square-Blog

Gemäß unserem Thema Prokrastination und Bulimie-Lernen bei Studierenden, haben auch wir in den letzten Wochen an "Aufschieberitis" gelitten. Pünktlich zur Deadline sind wird jedoch Dank Bulimie-Arbeit doch noch fertig geworden und sind stolz auf unser Ergebnis.


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Von Phil.-Soz. bis Informatik: Unser Campusmarathon

Von: Aline Ehrenreich, Julia Kühnemuth | Am: 07. Dezember 2010
Ecke: Praxis | Tags: Campusumfrage, empirische Studie, Fragebogen, zeitliche Belastung | Blog-Typ: w.e.b.Square-Blog

Heute haben wir bisher unbekannte Ecken an der gesamten Uni entdeckt. Für unsere kleine empirische Studie haben wir uns gewappnet mit Fragebögen und Stiften durch alle Fakultäten geschlagen.


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Realitäts-Check Bologna – und wir mittendrin...

Von: Aline Ehrenreich, Julia Kühnemuth | Am: 01. Dezember 2010
Ecke: Reflexion | Tags: Bologna, Bulimie-Lernen, Metzger, Schulmeister, Workload, ZEITLast | Blog-Typ: w.e.b.Square-Blog

Bologna hat das Hochschulsystem verändert. Die Studierenden sehen sich als Opfer der Reform und klagen über eine zu große zeitliche Belastung. Studien beweisen das Gegenteil. Wie sieht die Realität wirklich aus?


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